VIDEO: FLASH DE UNA CLASE EN LA SALA DE INFORMÁTICA.

Como mi cargo es de docencia indirecta, tomé fotos de los dos grupos que vinieron a trabajar en la Sala, en "Composición de imágenes en Impress", y en Función "Sí" de Calc. Como sonido grabé con el celular,  parte de una explicación brindada por su profesora a los alumnos, en cuanto al trabajo con la función "Sí".
Utilicé Picasa para armar el video. Para convertir en mp3 la grabación de audio, debí descargar un programa: MMC, “Mobile Media Converter”, que convierte archivos de extensión "amr" en "mp3".
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EL SEGUNDO MAPA CON X..Mind

GRAN EMOCIÓN, PUBLIQUÉ MI PRIMER VIDEO EN YOUTUBE!!!

CREÍA QUE NO LO PODRÍA HACER, PERO ME QUEDÉ HASTA LAS 2:30 DE LA MADRUGADA Y LO PUDE SUBIR. ES SENCILLO, LO ARMÉ EN PICASA, CON FOTOS QUE TENÍA ARCHIVADAS DE DISTINTOS ACONTECIMIENTOS DEL LICEO. PARA MÍ ES TODO UN LOGRO, Y ESTOY PENSANDO ARMAR ALGUNA PRESENTACIÓN CON TEMAS DE CLASE Y SUBIRLAS POR ESTE MEDIO.


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MAPA MENTAL CON XMind

Para merecer la insignia que me adjudiqué, ahora hice el Mapa Mental con Xmind, no está tan bueno, como otros que he visto, pero para ser mi primera experiencia con esta aplicación estoy satisfecha.

SI SE ACEPTA MI MAPA MENTAL COMO LO PRESENTÉ, ME ADJUDICO LA SEGUNDA INSIGNIA.

Si vale mi mapa mental tal como lo presenté, sin usar las herramientas recomendadas, porque por el entrar y salir, el ir y volver, recibo la información fraccionada, y ahora al releer lo solicitado para la segunda semana vi que se sugiere Xmind y Freedmind, pero como ya lo había terminado, resolví premiarme igual.
De cualquier manera escucharé merecidas protestas.

MI MAPA MENTAL ACTUAL CON ArTIC

  No he usado ninguna herramienta especial como he visto que se han usado, sólo utilicé las herramientas de la Barra de dibujo de Power Point, y lo armé en una diapositiva en blanco.
Investigaré las herramientas que he visto mencionadas, que seguramente deben facilitar la tarea. Gracias!!!!,  a quienes las han mencionado. 

INTENTANDO CUMPLIR CON LA SEGUNDA SEMANA

Los días anteriores he visto parte de las entradas de varios Blogs, he leído y oído parte del material teórico sugerido, he realizado algunos comentarios, recibí  generosos comentarios en las entradas de mi Blog, a los cuales agradezco, porque aunque no sean merecidos, me hacen sentir muy bien,  y como este año no tengo docencia directa, he apelado a la generosidad de una de mis compañeras de Informática,  quien suspendió su explicación de la función "Si" en Calc, para que yo pudiera hacerles una propuesta de trabajo en Impress a sus alumnos.
Tomando la idea de collage empleada por Ercilia la semana anterior, para integrar sus imágenes, propuse a los alumnos que seleccionaran imágenes vinculadas a "Familia", "Situaciones de Riesgo". "Trabajo", y "Descanso", con las que deberían componer una sola imagen en una diapositiva de Impress, donde podrían usar Fontwork, para titular las diferentes situaciones, podrían superponer, duplicar imágenes, rotar, etc


Aquí presento el trabajo de 6 alumnos.
Como es un grupo de pocos alumnos,  dos de ellos trabajaron en forma individual:

La propuesta se repetirá con los restantes grupos de segundo año, en cuanto sea posible,  y además procuraré  publicar  en el Blog de Informática del Liceo la totalidad de los trabajos. Hoy mismo haré la publicación de todos los trabajos de 2º1, ya que cuando les hice la propuesta les dije que la idea era publicar sus trabajos en Internet. Tal vez la publicación de los trabajos que realicen el resto de los segundos, en lugar de subirlos individualmente como imágenes como lo hice en esta ocasión lo haga mediante Google Docs, subiéndolos mediante una presentación.

Creo que ahora me puedo premiar.

Como hoy finalmente he publicado mi archivo de audio en Broadcastr, merezco premiarme. Esto para mí ha sido un descubrimiento, pues no lo había hecho con anterioridad.
Debo agradecer a mi hija Leticia que me guió en el uso del Mp4, ya que yo nunca lo había utilizado, y a Diego Leal por publicar un tutorial muy claro sobre el uso de Broadcastr.
En cuanto al curso, la gran cantidad de información que encontraba para ver qué tenía que realizar, primero me asustó, pero creo que de a poco me voy adaptando.

Grabación de lectura de "Mi Libro Favorito"

IMAGEN QUE REPRESENTA AL CONOCIMIENTO.

Esta imagen,  que reune en la pantalla de una computadora al órgano que procesa la información, con herramientas que permiten obtener información, como una biblioteca con libros y el buscador Google, representa "Conocimiento"

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Cuando miro lo que elaboré, pienso que sería mejor que la imagen del cerebro estuviera por detrás de google y de la biblioteca.

La imagen la armé en KolourPaint, usando una captura de pantalla, como fondo a la que le pegué la imagen de una biblioteca y de un cerebro.

FOTO DEL PAPEL QUE JUEGA LA TECNOLOGÍA EN MI VIDA.

COLABORANDO CON UNA PROFESORA DE MATEMÁTICA EN ARMAR SU BLOG:

Esta foto representa una parte importante del papel que juega la Tecnología en mi vida, no todo.

INCORPORANDO EL LOGO DE ArTIC

INCLUYENDO EL AZUL Y EL SONIDO.

VER Y OIR EL SIGUIENTE VIDEO,  BUSCA DESPERTAR EN LOS ALUMNOS LA INQUIETUD POR GRABAR SÓLO SONIDOS O SONIDOS CON IMAGEN,  DEL MEDIO QUE HABITUALMENTE LES RODEA, EL CRUJIR DE LAS HOJAS EN EL PARQUE AL PISARLAS, EL CANTO DE LOS DISTINTOS PÁJAROS QUE ACOMPAÑAN SUS HORAS EN LA ZONA DONDE VIVEN, LOS RUIDOS DEL BARRIO, LOS SONIDOS DE LA PLAYA, EL RUIDO DE LA LLUVIA, LA TORMENTA, ETC.

TRABAJANDO CON LA IMAGEN

IMÁGENES DE DOBLE VISIÓN PARA PRESENTAR A LOS ALUMNOS,  CON EL FIN DE MOTIVARLOS PARA CREAR IMÁGENES CON ESA CARACTERÍSTICA, USANDO OTROS ELEMENTOS O  ELEMENTOS SIMILARES.


SE UTILIZAN PINTURAS DE OCTAVIO OCAMPO:

INGRESANDO AL ENTUSIASTA RITMO DE ARTIC, DOCUMENTADO EN UNA SENCILLA IMAGEN.

ARTIC tiene una dinámica que arrastra pero que preocupa, porque parece que es un ritmo difícil de seguir.
El comienzo en el Club Español, fue de gran entusiasmo, tuve el placer de compartir la instancia con compañera/os de mesa y con facilitadores encantadores, que hicieron muy grato el intercambio.
Incluyo en esta entrada, una imagen que me envió una compañera de dicho grupo, que muestra una escena de ese día

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CREANDO UN BLOG PASO A PASO.

SI QUIERES SABER CÓMO SE CREA UN BLOG PASO A PASO, MIRA LA SIGUIENTE PRESENTACIÓN, QUE INDICA LOS PASOS QUE DEBES DAR:

INTENTANDO REALIZAR APORTES A LA EDUCACIÓN

LA FINALIDAD DE ESTE BLOG SERÁ INTENTAR HACER ALGÚN APORTE A LA EDUCACIÓN, AUNQUE SEA PEQUEÑO.